战疫先锋：一个能量小超人的坚守与幸福

2020年，庚子鼠年，是面临巨大挑战的一年，也是催人奋进的一年。伴随着新冠疫情的蔓延，沁园中学教育主阵地响应号召，开展“停课不停学”系列活动，一时间“空中课堂”、“钉钉直播”、“网络主播”成了各位老师的热议话题。第一时间接到这一消息的八年级数学组顿时在微信群里热火朝天的讨论了起来：

“怎么直播呢？”“不知道！问孔静吧！”

“这个功能怎么操作？”“不知道！让孔静摸索摸索功能给咱说说吧！”

“这个问题怎么解决？”“不知道，问孔静吧！”

“孔静，跟你视频聊个天，你帮我看看这个课件怎么copy下来？”“孔静，这两天你好好研究一下咱俩看看确定一下直播的基本流

程？”

“孔静，这两天你探索一下钉钉里的考试功能怎么用吧？”... ...

这就是数学组同事眼中的孔静老师，大家都亲切的开玩笑称她是无所不能的“超人妹妹”！

其实，做为一名普通的数学教师，她并不是什么超人，只是因为她有一颗热爱教育的责任心，更有一股挑战新事物的钻劲！

她被戏称为办公室里的“技术顾问”，在没有遭遇“新冠疫情”时，办公室里无论谁遇到什么问题，她总会第一时间出现，义不容辞地帮大家下载软件，设计ppt格式，帮大家录制微视频等，尤其是遇到教学问题时，帮大家做“几何画板”动画效果更是乐此不疲。还经常手把手通过视频帮助同事操作电脑，也许是天性使然吧，她热情开朗的性格总能带给大家快乐，让办公室始终充满着欢声笑语！

万事开头难，接到大家的求助信号，孔老师立马犯难了，“直播课堂”这是疫情当下产生的新型授课模式，之前谁也没有尝试过，怎么办呢？首先是直播软件怎么操作？为此，她一遍遍的逐一摸索直播软件每一个操作按钮的功能，搞不清楚按钮功能的就上网搜详解，然后把操作步骤写成流程发给大家，截屏按步骤圈出重点发给大家。

其次是直播流程怎么设计？为了钻研这个问题，她专门下载了很多直播课程，不分昼夜的进行观摩，经常关完电脑发现已经是凌晨一两点！学习的过程辛苦的，探索的过程却是让人振奋的，每一次的“山穷水尽疑无路”，每一次的“柳暗花明又一村”，她没有放弃，她越挫越勇，她还不忘实时与备课组长对接，探索归纳新方法，功夫不负有心人，最终她与组长一起形成了新学情下数学课堂：“一讲一练”、“精讲细练”的新模式。

接着是直播设备的选择，鉴于数学代数课堂特殊的生成过程，以及大家对直播模式的陌生程度和直播设备的参差不齐情况，最后她与组长决定第一节课选择使用手机进行直播，为了备好第一节课，她足足花了一周的时间，草稿打了一摞又一摞，最终形成了一节高质量的手写直播教学，接着为了固定手机设备找方法，以及直播环境的选择，为了不影响家人正常活动，且给学生们创设一个良好的直播环境，她选择把阳台当成了直播间，直播的那天更是不畏寒冷的在阳台上一坐一上午，直播课堂开始后，做为班主任的她，为了实时监督学生们的学习状况，她又把阳台当成了自己的书房！每天坚守在自己四平方米的书房，守护着自己的五十三个孩子们！

现在，随着直播课堂的深入开展，手机课堂已经满足不了老师们的需求，于是她又开始探索怎样充分的利用电脑进行直播？怎样帮助办公室姐妹们快速的进行制作PPT？于是她积极的上网帮大家寻找备课资源，又探索出利用一些小程序快速准确进行题目识别，帮助大家大大提高了备课效率！最近两天，她又在研究怎样利用钉钉软件进行命制试题，因为直播课堂已经进行到该阶段考试的程度了，现在也是小有成效，于是忙不停歇的为大家拼起了试题，此时八年级数学组的微信群又开始激烈的讨论起来... ...

她就是这样一个能量小超人，有无限的能量，在探索的道路上坚守着自己的责任与担当，但坚守的道路是幸福得！