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通知公告

沁园中学2014-2015学年第二学期工作要点

发布时间:2015-03-09 07:28:20   来源:    浏览:

一、指导思想

在新的学年,学校将持续实施“创新驱动,三化(管理科学化、办学特色化、质量一流化)并行”内涵发展战略,以“办人民群众满意和师生快乐幸福的学校”为中心,聚焦学生生命质量和学校发展水平两项提升,大力抓实三项常规,强力落实四项工程,着力做好五项工作,有力搞好六项保障,不断夯实常规管理、实现底层突破,全面深化内涵发展、提升办学水平,力争3-5年实现学校“引领济源初中教育”的华丽转身,最终实现“济源第一、河南有名、全国有影响力”的办学目标。

二、夯实三项常规,实现学校发展新突破

(一)教学常规。强化教学常规的过程管理,修订完善沁园中学教学常规要求及考核评价办法,教导处和苑区教务处要对备课、上课、作业、听评课和校本教研等常规教学工作具体负责,采取不定时抽查和定时检查相结合的办法,每月对教学常规工作进行量化考核并进行公示,与教师绩效考核挂钩。强化上班质量,各苑区要抓好办公督导,坚决杜绝上班迟到、早退,坚决杜绝办公时间闲聊、做与办公无关的事,坚决杜绝不备课及不精心备课上课,坚决杜绝只布置不落实检查的教学现象。

(二)德育常规。加强对班主任队伍的管理,修订完善《沁园中学班级量化考核管理办法》,做到日检查,周总结,月汇总公示,考核结果作为班主任津贴发放和评选优秀班集体、班主任的重要参考依据。在强化对学生行为规范的培养教育的同时,要抓好家长学校建设,一是组建家庭教育指导委员机构,修订章程,形成长效运行机制。二是学校、苑区家庭教育指导委员会每学期召开两次会议,以座谈、征求意见建议为主;年级、班级家庭教育指导委员会每学期三次,以听课、家庭教育知识讲座、家教经验交流、亲子活动等形式为主。

(三)九年级常规。一是开好学期初的师生、家长中招部署动员会、2-3次模拟考试质量分析推进会、师生中招百天誓师动员会、临近中招的备考会,以会促发展,促提高,促各项计划、目标的落实。二是认真做好体育、微机及体音美特长考试的计划、安排、监控工作,确保各项考试取得优异成绩。三是着力做好政治、历史两门学科的强化推进及英语学科听力训练工作,确保为中考增分添力。四是重点做好今年中考信息的采集、归纳、重组等工作,为中考把脉会诊,力保学生在信息、技能方面暨非智力因素方面具备优势。五是积极构建中考捆绑式评价体系,制定《沁园中学2015年中招考核制度》,中考评价力求做到与过程教学相结合,与集体荣辱相结合,真正体现多劳多得、优劳优酬、共同评价、和谐共进,2015年中招表彰适当打破苑区界线。

三、落实四项工程,打造学校发展新高地

(一)书香校园让“满意幸福学校”出彩

1.打造书香校园文化。围绕“沁”文化,全力打造以“睿智、高雅、致远、和谐”为精髓的书香文化,逐步做好书香校园文化环境布局,全力锻铸学生“以文养性、以文怡情、以文明道”的生活个性。

2.完善书香校园设施。再建一个学生阅览室,同时建立班级、办公室图书柜,使图书分布班级化、校园布局书香化,并建立网上读书交流平台和书香博客,为广大师生提供读书方便和物质保障。

3.开展全员阅读活动。一是以“让书香提升学校文化力,让阅读引领师生共同成长”为宗旨,语文学科组精心为七、八年级学生分级推荐阅读书目,强化阅读指导。二是不断拓展阅读课程,七年级每周安排两节阅读课。三是落实经典诵读活动,组建读书社团,开展丰富多彩的读书活动。四是开展书香班级、书香少年、书香学科组、书香家庭、书香教师评比,着力提升师生的人文素养和学校的文化力。

(二)智慧校园为“满意幸福学校”加速

1.搞好硬件建设。建设一间录(直)播专用教室,实现网上课堂录像录制、编辑和直播,实现洛阳师院及联盟校、共建校学校之间的资源互动。在网络电子备课教研平台、网上阅卷系统的基础上,安装校务办公系统、视频资源系统、智能学习平台等模块,并逐步将电子学籍管理、校产管理、家长评教管理、初中招生报名、录取管理统一纳入到智慧校园中,推进无纸化办公,并全部在学校门户网站首页上设置统一接口,为教育教学工作加速。

2.创设智慧氛围。制定《沁园中学教师信息素养培养实施方案》,对教师备课、上课使用信息技术等提出明确要求,并通过教育技术能力培训、云课堂专题培训、听专家报告、观摩信息化教学大赛等对方式,对教师进行有计划、有针对性地信息素养培训。

3.搞好网络备课。主备教师提前一周将初备教案放到网络电子备课教研平台上,发起网络备课,学科组教师三天内进行研讨建议,主备教师根据建议进行修改并在一天内提交修改定。组内教师在集体备课成果的基础上,结合自身教学风格和班级学生特点,进行“二次备课”,切实提高进行设计水平,杜绝照搬、照抄教案的现象发生,并将二次备课教案上传到个人备课栏目中,积极尝试跨校、跨学科网络教研活动。

4.搞好资源建设。搞好“一师一优课一课一名师” 网上“晒课”活动,并以此为契机,大力开展教学设计、课件、微课程设计制作暨网上“晒创作”活动,进一步搞好学校教育教学资源库建设。尤其做好微课制作活动,教师可以有针对性的选择课堂教学中的重点、难点、知识点、能力点、考点精心准备,录制微课用于学生的课前预习或课后复习。本学期要求各教研组45岁以下教师每人录制一节微课,学校在期末组织一次优秀微课作品评选。

(三)名师培养让“满意幸福学校”生辉

1.培养目标。3-5年培养3-5名省级名师,10名市级有影响力名师。

2.机制引领。制定《沁园中学名师培养实施方案》,确定名师培养对象。凡名师培养对象,学校在学习培训、优质课参赛、研修经费拨付等方面给予优先考虑,同时组建名师研修团队,建立名师研究工作室,设立名师成长专项基金,切实推进名师培养工作。

(四)有效课堂为“满意幸福学校”助力

课堂教学是实施素质教育的主渠道,我们必须向课堂要质量、要效益。

1.大力开展研课赛课活动。本学期至少安排有影响力和薄弱教师各4名教师上好研究课,同时通过“示范课”、“汇报课”、“展示课”、“优质课”等教学观摩活动,搭建交流学习展示的平台,促进授课艺术的提高。

2.强力推进小组合作学习。优化小组合作学习机制和小组帮扶捆绑评价办法,大力推广“兵教兵、班带班和谐共进学习机制”,加大“小老师”培养力度,组织“小老师”技能大赛,切实地让各学科“小老师”在课堂上起到主角引领作用,全面呈现“幸福、融洽、共进”的课堂新景象。

3. 着力完善课堂教学模式。规范教学课堂流程,做好复习课、讲评课、练习课三种课型研究,形成最佳模式,并尝试编辑《 “先学后导,当堂达标”讲学稿》配套课件,讲学稿中留有教师个性化设计部分,教师可不断完善课件,着力打造电子备课特色品牌。

四、做好五项工作,唱响学校发展好声音

(一)抓牢发展支撑点,全面优化办学条件。积极做好两栋学生公寓楼建设服务、协调、监管等工作,确保5月底竣工,同时要做好学生公寓楼一层少年宫活动室区域规划、设施配备等工作,争取暑期开学投入使用。

(二)把握发展关键点,全面提升教师素养

1.提升师德修养。一是从 “务实奋进之美、课改创新之美、管理育人之美、师德楷模之美、教学能手之美、特色创建之美、贴心服务之美”等7个方面,开展“修师德、铸师魂”十佳沁中最美好老师评选活动,在校园网站、宣传橱窗、校报、微信、微博等媒体,开设“凡人善举,美在沁中”栏目,每月对各苑区推选出的候选人进行大力宣传;期末,通过校园网站、微信、校报投票及家长、师生评教等方式评选出十佳沁中最美好老师,同时在教师节举行“好老师讲好故事”颁奖盛典。二是围绕“比劳动纪律、看谁的职业责任好;比教学技能,看谁课堂教学水平高;比教书育人,看谁工作贡献大;比爱护学生,看谁师德风范高;比执行规范准则,看谁职业意识强”五个方面,开展“如何在全市树立沁中良好形象”师德教育大讨论活动。三是以师德承诺和道德讲堂为载体,切实提高广大教师道德修养。

2.提升专业素养。一是每位教师要在沁园中学云平台上建立自己的个人空间,同时制定新的三年发展规划,切实做好6项专业技能提升工程即每学期完成一节优秀公开课、出一份高质量的中招试题、主持或参与一项课题,撰写两篇读书心得、两篇教学案列、两篇教学反思,并将相应文章发到个人空间,记录自己的个人专业成长历程。 二是力争每个教师上好一节录播课,通过自我研究、同伴帮助等方式,切实提高自己的授课艺术。三是认真组织教师学习《课程标准》和《教师专业标准》,通过教研活动、个人学习等途径,确保本学期学完全部内容,在冬学段将举行教师课标考试。四是大力开展教师 “静养式阅读”,让教师静下心来在一个不受干扰的环境中读自己喜欢的书,通过阅读,自觉反思自己的教育教学工作,反思自己的生活品质,不断丰富教师职业内涵,提高个人修养。五是组织教师“走出去”深入观摩学习,聘请教育专家、名校同行讲学,加大青年教师和暂时落后教师的培养力度,打造教师成长共同体,促进教师队伍素质的整体提升。

(三)找准发展着力点,全面提升学生素养

1.提升文明素养。以省级文明单位创建为抓手,不断深化静文化建设,全面落实 “三轻”、“七静”、“八严”、“九个零容忍”及校内九不准、校外六不准具体要求,积极实施 “两告别三轻四带五无”文明素养提升工程(向粗鲁告别,向陋习告别;说话轻轻、走路轻轻、举止轻轻;把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带给社会;身边无纸屑,周围无痰迹,公物无刻画,墙上无污迹,出言无脏话),广泛开展“弯弯腰、伸伸手、净净校——储蓄美德,成就未来”等文明素质教育主题活动,同时深入开展认星争优、美德少年评选和道德讲堂进班级活动,不断提升学生文明素养。

2.提升行为素养。一是根据不同年龄段学生的生理、心理、道德观及思维方式上出现的新特点,制定阶段性、层次化德育目标,七年级重点对学生进行行为规范的养成教育和爱祖国、爱家乡、爱家庭、爱班级、爱他人的“五爱”教育,八年级重点对学生进行爱心、孝心、自尊心、自信心、责任心等“五心”教育以及法制教育、诚信教育、心理偏差教育,九年级重点进行有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”教育,培养志存高远、自强不息、不畏艰险、奋发有为等优良品质 ,初步形成德育工作系列化内容体系,切实提高德育工作实效性。二是从迟到、乱丢乱抛、清洁卫生、文明礼仪等细微处入手,制定《沁园中学学生行为规范》,扎扎实实地推进学生行为习惯的改进,着力解决育人的实效性问题。三是扎实开展学生春季游学踏青、秋季游学赏秋等实践活动,将学生引向田野、走近社会,使学生在实践中学习,在学习中提高,享受其中的无限快乐与幸福。四是不断丰富和深化感恩、诚信、爱国等主题教育,引导学生自主策划、设计活动方案,增强学生的自主能力和实践能力,提高学生的综合素养。五是进一步完善、优化学校、苑区和班级三级学生自主管理体系,重点抓好卫生部、纪律部、学习部、文体部、宣联部、生活安全部、文明礼仪部等7个部委建设,逐步以《校“学管会”参政议事本》的形式,在学校行政办公会议上实现学生“参政”、“议政”,真正使每一名学生干部想管理、敢管理、会管理,成为学校管理的得力助手。

3.提升学习素养。一是提倡布置发展学生思维、总结规律方法、拓展提升能力的作业,不布置重复性、惩罚性、占用学生时间多的作业。课余时间只准主科按规定布置作业,其余学科当堂完成教学任务,晚上及节假日布置的作业教师务必批改1/3以上学生作业,切实提高学生认真完成作业的主动性。二是利用毕业我校的北京、清华大学学生成才报告会及优秀学生经验交流会等形式,做好学法指导和学习引领,培养学生刻苦学习的意识,激发学生奋发进取的热情。

4.提升艺术素养。一是强力推行体育、艺术2+1项目方案(即每一个学生掌握1项体育活动技能,1项艺术技能,1项包括整理、打扫、烹饪、缝纫、自我保护在内的生活技能),不断完善体音美微机学科考试办法,培养学生高雅的生活志趣和艺术素养,为每位学生的健康发展、个性彰显搭建广阔的舞台。二是再铸体艺特色品牌,制定融特长生培养、体音美常规训练、体艺赛事奖惩等为主要内容的《体艺工作发展规划》,强化体音美各队下午训练力度,力争在全市春季田径运动会及各级各类比赛中取得第一的优异成绩,力争每班至少有两名特长生被济源一中录取,学校也将对完成任务的班级在晋级评先等方面给予班主任、辅导老师适当的政策倾斜。

(四)培植发展生长点,搞好综合实践课程开发

1.搞好社团课程开发。制定《沁园中学社团建设实施方案》,充分发挥教师、家长和社会志愿者群体的力量,招募社团辅导教师,组建社团活动机构,同时对全校学生的特长进行摸底排查、能力测试,让学生有选择的参与各类社团。在冬学段每周二、三、四下午第三、四节让学生走班选课,集中开展社团兴趣小组活动,为学生多样化发展提供保障。根据社团辅导的需要,深入挖掘体艺、根雕、剪纸、语言表演等学校特色和我市地域文化特色的课程资源,精心编辑《沁园中学多彩社团》校本课程。

2. 搞好幸福课间课程开发。一是把中午大课间时间增加为40分钟,积极开展“国学经典诵读、跑步、快乐节拍” 等环节为主的跑步活动,力争使大课间做到有序、有效、有特色,打造成为“全市阳光大课间第一品牌”。二是以阳光大课间为依托,不断丰富10分钟课间、10分钟课前学生活动内容,将礼仪教育、经典诵读、美妙旋律与体艺活动有效融合,把学生喜闻乐见的活动内容以微课程的形式植入课前、小课间、大课间,逐步形成《沁园中学幸福课间》校本课程。

(五)优化发展突破点,推进引智借势工程

1.教育联盟工作。一是选派3-5名优秀教师,继续做好送课入校工作。二是举行一次联盟学校之间的公开课、示范课和教研活动开放日活动。三是与邵原一中、大峪二中、大峪三中一起开展学生交流互助活动。

2.友好共建工作。一是安排学校中层以上领导和优秀教师到郑州八中蹲点学习。二是邀请郑州八中骨干教师到我校,开展送课、指导活动。三是在中考前夕,依托郑州八中的优势,收集有价值的中考信息,适时组织九年级联考。

3.协同创新工作。一是学校文化建设、教学改革、课程建设、教师专业发展、评价机制改革各相关负责人,切实做好师院调研前期准备工作。二是召开专业委员会碰头会,研究确定建设、研究的思路和框架,并与洛阳师院一起制定建设、研究规划。三是启动教师接受心理健康培训工程,优先组织班主任三级心理咨询师的培训,暑期邀请师院专家到我校对全校教师进行专业培训。

五、搞好六项保障,筑牢学校发展有力根基

1.强化安全稳定。一是组织好每月一次的主题逃生演练和不定期安全演练,认真落实学校一岗双责安全管理体系,严格执行安全隐患排查整治常态化,继续落实法制辅导员制度。二是依托心理辅导中心,做好问题师生的排查、预防工作,建立问题师生跟踪档案,并从师资、课时、形式等方面强化心理健康教育,举办心理健康月系列教育活动,让全体师生在安全、和谐的环境中舒心工作、快乐学习、幸福生活。

2.强化制度建设。一是完善“绩效考核、评优评先、优秀学科组评选、教学业绩评定、财务管理、师德师风考核”等制度,制定《沁园中学文明单位奖励补助发放实施办法》,充分发挥制度杠杆作用,全面营造风清气正、干事创业的氛围。二是严禁任何科室、班级、个人私自向学生乱收费,严禁违规办班和有偿补课,严禁私自向学生推销或让学生到指定地点购买教辅资料或其它商品,强力打造廉政办学新形象。三是进一步深化校务、政务公开,严格落实公开办事制度、大宗物品采购制度,认真落实教代会制度,加强民主决策和民主监督,切实维护师生合法权益。

3.强化督导协调。一是每月、重要会议或重要阶段,紧紧围绕学校、苑区、处室工作计划安排、重要工作,及时出台工作台账和实施指导性意见,实行事事有督办、天天有督促、周周有督查、月月有督导,确保事事有落实、件件有回音、周周有小结、月月有总结,每月或时间节点编辑《沁园中学工作简报》,着重反馈各项工作进展情况、存在问题、整改建议、经验介绍,为校长决策、学校发展提供可靠依据。二是每学期组织1一2次由我校离退休教师、老干部和教育局责任督学参加的“学校发展恳谈会”,通过进班听课、实地观摩、座谈等方式,征求他们的建议和意见,赢得他们的信赖和好感,并尽可能的使其成为学校发展的“联络员、宣传员、参谋员”。三是在梳理总结学校各项制度的基础上,编写《沁园中学教职工工作手册》,不断形成执行力强、办事高效、运转畅通的学校管理网络体系。四是实施教育教学层级目标管理,学校目标层层分解,学校与各苑区、各处室签订目标责任书,各苑区、处室与教师签订目标责任书,一级对一级负责,彻底实现人人有责任、班班有计划、师师有目标、生生有方向。

4.强化学校宣传。一是围绕学校的先进人物、先进事迹、大型活动和特色工作,确保每月向市级以上网络媒体发表30篇以上通讯报道,向市级以上纸质媒体和教育电视台各发表1篇通讯报道,每两个月向市级以上电视台发表1篇通讯报道。二是强化舆情监测工作,积极与各媒体加强协调、沟通,加强对重大突发事件的舆论引导,提升舆情应对能力。三是充分发挥沁园中学微博、微信、校园网站、校报等媒体优势,最大限度传递正能量,树立学校新形象。

5. 提升服务水平。一是要求学校所有领导严格落实“六个一”规定,即每天检查一次所分管工作,每周到分包学科组参加一次教研,每周学习一篇相关管理文章,每周至少听两节课,每周至少到一个办公室调研一次,每月至少写出一篇有内涵、有深度的管理心得。每一个月对“六个一”情况进行定期检查,予以通报,作为领导干部个人绩效考核的重要一项,促进领导干部做到既能作战又能指挥,全面解决领导干部中的“官僚主义、本位主义、形式主义、平庸主义”“四风”问题,切实提高领导干部的决策力、领导力、管理力、执行力和服务力。二是合理设置督导服务中心各处室岗位,使各处室人员竞聘上岗,以最美沁中教师评选为载体,开展岗位大练兵、服务大提升活动,着力整治“庸、懒、散”等不良风气,加强督导服务中心人员工作责任感和执行力,全面打造一支专业型、服务型、创新型的学校管理服务团队,为学校各项工作开展提供强有力的保障。

6.释放发展红利。一是计划在东区再建一个教工之家活动室,同时在条件成熟的情况下,在西区活动室的基础上进行扩容,真正建成集运动、阅读、休闲于一体的“教工之家”活动室,切实让“教工之家”活动室成为服务教师、缓解教师压力的场所。二是尝试依托教师文体协会,在广场、文化城等教师住所集中地举行周末文体活动。三是依托济源晨报的优势,举办包括“道德修身、素养提升、生活养生、健康教育”等为内容的月末生活大讲堂或实践体验活动。四是组织教师趣味运动会、春季踏青等丰富多彩的文体活动。五是多方筹措建立专项关爱帮扶经费,对生活困难的师生进行慰问帮扶。六是启动教师食堂建设和学生食堂升级改善工程,同时两栋学生公寓楼建成后,尽可能的为教师提供中午休息场所。

2015年2


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